Парадигма
Відхід від застарілої інформаційно-пізнавальної парадигми (предметно/класно/урочної системи, де навчальний план один на всіх) до особистісно-розвивальної та суб’єктно вчинкової, коли у кожної Дитини своя власна освітня траєкторія в гармонії з іншими.
Філософія
В ядрі – РОДОВІДфілософія, усвідомлене цілепокладання (кого і для кого, бажано для самої Дитини ми разом співтворимо, бо ми не виховуємо) її забезпечує РОДОВІДсистема особистісного розвитку (цілісна технологія управління та співтворчості в освіті).
Світ
РОДОВІДсвіт, культурно-освітня екосистема, яка природньо інтегрується в будь-який заклад освіти (незалежно від форми власності та формату навчання: очно, онлайн, дистанційно чи інклюзивно).
.
.
Наш науковий підхід практично довів свою надефективність з 2001го по 2023й рік в ході 3х Всеукраїнських та 4х регіональних експериментів, які охопили більше 1700 шкіл країни і вже понад 25 років успішно реалізовується в мережі шкіл – амбасадорів РОДОВІДсистеми:
Луцький ліцей № 4 ім.Модеста Левицького
Малютянська гімназія Боярської міської ради
Ліцей «Успіх» Доманівської селищної ради
Вознесенський ліцей №10 Вознесенської міської ради
ОЗ «Засульський ліцей ЛМР»
Наказом МОН України №580 від 06.07.2007 року “Про результати всеукраїнського експерименту” виховна система авторства Киричука В.О. була рекомендована для впровадження в усіх закладах середньої освіти країни.
Наш інструментарій
Ось, наш дієвий самоорганізуючий інструментарій для будь-якого навчального закладу, родини, Дитини, громади та країни вцілому, бо ми вперше в історії людства пішли на побудову стратегії розвитку громади та країни від розвитку кожної окремої Дитини (включно взаємодія з ШІ):
Запрошуємо детально ознайомитися з можливостями нашої освітньої поліфункціональної платформи, бо кожна Дитина самодостатня і поЛЮБЕ геніальна та життєТВОРЧА, що ми разом з Вами і втілюємо з єдиною надМЕТОЮ: українська Дитина, в яких би світах не була, має найкращу освіту сьогодення та МАЙбуття!
А взаємоДІЯ з освітнім фондом «The Harmony Project» Короля Великої Британії Карла ІІІ та коледжем «Cherwell College Oxford» в Оксфорді вже понесла наше новаторство по всій планеті.
І, врешті – решт: навіщо ми тут всі зібралися та взагалі приходимо у це життя? Аби допоМОГТИ нашим Дітям стати самодостатніми, творчими та самоорганізуючими у цьому тотальному хаосі всепожираючої матриці.
Дитя – добре, мрійливе, вольове, дієве, самодисципліноване та саморозвиваюче = ЛЮДИНА!